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总体设计思路：VR全景视频制作在教学过程中，贯彻以“学生为主体、教师为主导”的思想，采取任务驱动、小组学习及自主学习的方式，通过创设情境及教师的演示讲解，指导学生完成探究学习任务。使学生了解虚拟现实技术及全景视频的概念，掌握制作全景视频的方法。经过分析，本课程终确定了以下4个学习项目：综合楼C202基础知识、视频编辑入门及色彩的应用、学习字幕设计、运动效果、音频、视频结合。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，以操作性知识为主，陈述性知识为辅，技能训练过程尽量按照企业工作过程要求展开。课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下学习情境（课程单元）组成。上海非达文化拥有前列VR视频公司能力。广东VR质量保证

博物馆的数字化是近年来博物馆发展的重要趋势，将虚拟现实技术应用在数字博物馆的建设中是一个重要的课题，这是将来数字博物馆发展的方向之一，拥有广阔的发展前景。利用虚拟现实技术将博物馆真实、完整地存储到计算机网络，实现真三维数字存档，供保护、修复、复原和文化交流使用，可令博物馆的收藏珍品突破原有技术条件和保存方式的限制进行传播。1、连接旅游者、旅游产品、旅游产品经营者的一个比较好的手段。通过三维虚拟导览展示，游客可以深切感受旅游景点的美景，住宿酒店环境，旅游路线、旅游价格都有了真真切切细致的了解。VR咨询九州VR720全景展示，带您漫步真实楼宇，使展示更加真实。

2.1教学级这类相机适用于普通的自制VR视频或简单的展示类项目。它使用方便，一般为双目或多目，可以实现实时地预览和机内合成，但其画质宽度不高和无法做专业设置，得图、小蚁、理光以及少量GoPro拼接等方案都可制作简单的VR视频。2.2商业项目级利用原型验证机或继承的商用VR一体机，它拥有比较复杂的后期流程和底层算法，画面整体效果比教学级别更好，可以拍摄VR广告片、商业短片等，基本满足用户的需求。FacebookSurround360配备了17个摄像头组成的阵列，机身周围有14个广角摄像头，通过软件可以实现捕捉360°图像，并自动进行渲染，而且它还采用了全局快门，可以避免产生关闭快门的画面缺陷。

首先该车型外观可以360度展示，了解车型外观，点击外观任何区域，例如发动机，那么发动机的参数型号具体介绍可以直接弹出，消费者可以直接获取自己想要了解的信息;接着可以进入车内对该车整体内饰进行720度无死角观看，仿佛自身置于车内，内饰一切想要进行图文解释或者视频介绍的地方都可添加相应热点，消费者可根据自己情况选择性进行了解，高效直观，如在异地或者实地展厅暂无该车型可以配合VR眼镜进行更身临其境的体验，同时配备真人语音介绍，仿佛导购人员在身边讲解一般。整套VR展厅介绍系统可以搭载在自己的官网及公众号等任何线上渠道，也可转换为二维码的形式与手册、名片等线下渠道相结合，这就是智能VR全景展厅。九州VR提供产品360度互动展示解决方案。

艺术家通过对VR、AR等技术的应用，可以采用更为自然的人机交互手段控制作品的形式，塑造出更具沉浸感的艺术环境和现实情况下不能实现的梦想，并赋予创造的过程以新的含义。如具有VR性质的交互装置系统可以设置观众穿越多重感官的交互通道以及穿越装置的过程，艺术家可以借助软件和硬件的顺畅配合来促进参与者与作品之间的沟通与反馈，创造良好的参与性和可操控性；也可以通过视频界面进行动作捕捉，储存访问者的行为片段，以保持参与者的意识增强性为基础，同步放映增强力果和重新塑造、处理过的影像；通过增强现实、混合现实等形式，将数字世界和真实世界结合在一起，观众可以通过自身动作控制投影的文本，如数据手套可以提供力的反馈，可移动的场景、360度旋转的球体空间不仅增强了作品的沉浸感，而且可以使观众进入作品的内部，操纵它、观察它的过程，甚至赋予观众参与再创造的机会。上海非达文化打造精良VR全景视频，跻身前列内容创作公司。江苏VR咨询

九州VR以720全景为主要内容，提供实时语音沟通、音画同步等功能。广东VR质量保证

VR全景数字博物馆是进行远程教学的课堂。数字博物馆可借助互联网和数字技术的各种优势进行交互式远程教学和单项式远程教学，使实体博物馆的教育职能得以更大发挥。交互式远程教学就是在固定和约定的时段内，由博物馆**主持进行某一领域、某一专题知识的传授，并与学习者进行相关问题的探讨或答疑解惑。单向远程教学则是配合学校课程设计和进度，或针对不同学习需求的大众，将博物馆丰富的典藏、研究成果和展示资源制作成各类多媒体教学资源，在网上提供教学节目下载，进行远程教学。广东VR质量保证