惠州人物纪录片

平民化纪录片时期（1993—1998年）第三时期出现了不同题材的纪录片，都把思考、关注的立足点放在了人与人之间的关系上。纪录片的承载已经改变，意识形态的因素被人文的因素所取代。纪录片美学、哲学的意味加强，而它的社会性功能自然削弱。人的主题、百姓意识、平民化视角这些国际化的纪录片表征，成了这个阶段中国电视纪录片的主导性观念。这一时期的电视纪录片在题材的选择上有了国际化的意识，在主题的立意上站在了人类的高度。平时成为这一时期纪录片的主要创作理念，它的主要特征是要还原事物的本来面貌。这不仅是纪录片在语言形态上回归本体，更是作为纪录者对纪录对象的姿态的一种转变。这一时期中国电视纪录片的个体意识也明显增强，表现在纪录片的选材和创作上出现个人化的倾向。在创作对象个体化的同时，却也不自觉地淡化了他们与社会的关系。浅谈纪录片的起源与发展。惠州人物纪录片

纪录片叙事结构详细分类及特点1、时空交叉结构。其总体的结构是以时间顺序为主轴的，但在过程中的几个主要节点上，则展、开横向的叙事，以一种空间或种类差别的顺序而展开另一条线索，从而构成更丰富多彩的立体叙事。这种交叉结构也可以反过来设置，即先以空间的或类别差异的顺序为主要线索展开叙事，然后在过程中的某个节点上又以时间顺序展开叙事。2、复线结构。即影片的叙事有两条以上的线索同时展开，齐头并进，它们或许从不交叉，直到影片结束，只有影片叙事者在解说词中将它们之间的共同点阐述出来，以作为它们之间的纽带。它们或许相互之间存在着某种潜在的联系，只是一开头并不明显，但随着叙述的展开几条线开始慢慢接近，**终在一个爆发点上交叉在一起，然后还可以有各自的不同发展路径。5.等距结构。有时纪录片所面临的对象，即没有鲜明的时间绵延性，又没有突出的空间并列差异性，而是多个事件、多种疑问、众多人物和个性、各种生动而片段的素材的**，这时，那些比较整齐紧凑的结构往往就用不上了，而等距结构则可以帮上大忙。仲恺政论纪录片幕后教你正确认识什么是纪录片！

在之后100多年的发展历程中，经过了一个又一个发展阶段，纪录片承载了不同的历史使命。本文所要探讨的纪录片与专题片的边界问题，是以我国当前的融媒体环境和电视台架构为背景的，所以就从我国纪录片起源谈起。我国的纪录片兴起于20世纪初，在战火纷飞的年代，我国纪录片自诞生以来就承载着极强的社会功能：记录***事实、呼吁救亡启蒙、鼓舞军民士气。新中国成立后，纪录片又担负起歌颂建设成就、弘扬模范人物事迹的重任；20世纪80年代之后，电视媒介迅速崛起，为大型纪录片的传播提供了媒介支撑，歌颂中华大好河山的纪录片是这一时期的**。同时也应运而生一些以记录小人物为主要内容的“小而美”纪录片。

一、导演状态在现场导演精神是高度集中的，导演有好的状态，才能拍到好的内容。很多时候都是出省异地拍摄，地理环境、生活习惯等因素，导演能难一直保持好的状态拍摄。技巧分享：制作过程中，状态不好的时候，就停拍。让摄像去拍空镜头，给自己放松调整情绪状态，在这个时间里，导演可以梳理一下拍摄的思路及内容，什么时候有状态了再继续拍摄。二、人物状态换位思考，拍摄对象都是普通人，一台摄像机超时长的对着拍摄，就算适应了镜头，有一些人物会因为没自己私密空间而感到厌烦，让人物有一个舒适的拍摄环境，呈现出好的状态是导演需要的。技巧分享：蹲守式拍摄，不是24小时守着拍摄。导演是通过调研后，选择在有内容的时间节点去拍摄。纪录片拍摄是周期很长的过程，保持耐心，不要因为拍摄影响人物生活与状态。三、天时地利人和一部纪录片的完成，不仅*导演的自身能力，也有运气成分。在制作过程中，好的人物是调研期间偶遇发现的，拍摄期间很多事件及好的内容是突发的，这些都是可遇不可求。怎么写纪录片拍摄提纲？

纪录片也属于文化创意产业，这也就意味着“高风险”，选题作为创作的第一步，为了控制这种风险，不少创作者选择了跟风模仿。但这也造成的一个问题——虽然单个成功案例的收益率极高，但从此类题材的整体表现看，成功率其实很低。其实不仅是纪录片，在电视剧和综艺节目的生产中，这种“类型迷思”其实更严重。只是它们有相对成熟的淘汰机制，类型的变化和观众口味之间是强互动的关系，即便某一类节目涌现风潮，但也很快会消停下去。但纪录片收到回馈的渠道不多，商业化程度也不高，创作者也鲜少关注观众真正的趣味所在。解决纪录片“选题之困”的本质，就是要解决创作者对作品出路的忧虑。所以应该建立一整套完整的评估体系，让纪录片在选题阶段就能预判“是否有独特的优势？”“如何发展成片？”“创作者如何管理和控制流程”等问题。全媒体时代下的纪录片创作初探。惠州专题纪录片制作

纪录片历史演变、流派发展史及创作概述！惠州人物纪录片

国内大型纪录片震撼推出以后，激起了大多数人对纪录片的热衷。不单单主流媒体机构推崇，社会各界众多企业也纷纷投资纪录片，我们***来浅谈纪录片的五种类型。01、诗意型纪录片20世纪前期创作出诗意纪录片，作者伊文思，诗意纪录片不着重叙事，和特定时空的营造，剪辑不刻意连贯，强化节奏的打造，不同空间的并置，目的在于情绪、情调的传达。02、阐释型纪录片1990年之前我国的纪录片多属此类，阐述型纪录片中心明确，常规着重于解说词的震撼带动观众接受自己的观点。以史料证据为剪辑依据，全知观点等等03、观察型纪录片20年代中期，观察型纪录片现身荧幕，这一时期，便携式的摄像机、磁带摄像机的出现奠定记录型纪录片的技术基础，以记录画面为主体，没有解说，没有角色，导演如同墙壁上的苍蝇。04、参与型纪录片参与型纪录片出现于20世纪60年代。这种类型的纪录片不掩盖导演的在场，相反，刻意强调导演与被拍摄对象的互动。05、反射型纪录片反射型纪录片出现于20世纪80年代。。这种类型的纪录片的***特征在于对纪录片呈现社会历史过程本身的反思。但更为重要的是，导演在片中同时表达对纪录片创作本身的反思。惠州人物纪录片

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